幾個月前，我的孩子開始收到親戚送的STEM（科學、技術、工程和數學）每月套裝，這些套裝是從美國空運過來的。

當他們自豪地展示自己製作的東西——電動螺旋儀、塑膠晶片發射器——時，我腦子裡唯一的想法是：他們真的理解其中的科學原理嗎？還是說這些套裝只是商家為了讓家長感覺良好而花大錢買的？

沒錯，這些套裝是由一位在YouTube上擁有眾多粉絲的兒童科學「網紅」設計的。沒錯，它們的包裝設計精美醒目，活動也簡單易懂，符合孩子的認知發展階段。沒錯，它們恰到好處地滿足了小學生的需求：既能讓他們感受到成就感，又能讓他們按照看似略有挑戰性的說明進行操作。

但我並不滿意。

科學的核心在於規劃、試誤、重複嘗試並找到屬於自己的道路。那麼，那些看似完美無瑕、每一步都由說明書指導的STEM/STEAM套件，又怎能培養孩子們動手製作、拆解、擺弄、實驗和發現這些核心科學技能呢？

上週，我在香港舉辦的LTE 2026展會上評測了數十家供應商（來自中國大陸、香港、泰國、韓國和新加坡）的STEM/STEAM套件，這進一步印證了我的懷疑：許多被宣傳為「STEM套件」的產品，更像是被動的玩具，而非真正能夠培養科學思維能力的套件。

當然，許多STEM玩具仍然有價值。它們能帶給孩子和家長快樂，激發他們的好奇心。我的孩子們很喜歡他們每月從YouTube部落客那裡收到的套件，這無可厚非。我會繼續和他們一起享受這些STEM玩具帶來的樂趣（畢竟訂閱已經開始了）。

但是，除了慶祝結果之外，我還會刻意鼓勵他們提出更好的問題，專注於過程而不是結果，引導他們觀察自己的思考和反應，並利用百科全書、書籍和其他二手資料來擴展他們的學習。

為您的孩子選擇有效的 STEM 套件*

在競爭激烈的市場中，充斥著聲稱可以幫助孩子「培養 STEM/STEAM 技能」的昂貴、高品牌套件，我覺得我需要為那些想要真正支持孩子並消除行銷噪音的父母製作這張圖表（在 Gemini 的一些編輯幫助下）。

如果您正在尋找一種簡單的方法來區分哪些 STEM 玩具/套件最有可能培養科學思考能力，那麼這張圖表適合您。這適用於您在當地玩具店找到的現成 STEM 套件，以及郵寄給您的 STEM 或創客空間盒訂閱。

請繼續關注下一篇文章，以了解有關如何在孩子在家做 STEM 套件時與他們交談的更多提示，以便他們獲得最佳收益。

*當然，這張圖表並不全面，也並非適用於所有工具包。實際上，用積分制來表示可能更合適，每個「是」計1分，「否」計1分。最終得分越高，說明該工具包對您的孩子越有益。

手足口病

隨著夏令營的開始，孩子們結識了新朋友……隨之而來的是新一輪疾病的爆發：呼吸道合胞病毒（RSV）、手足口病（HFM）、感冒、流感。

身為一名在過去近兩週內照顧多位感染手足口病（透過夏令營裡那些可愛的「新朋友」傳染）的家庭成員的家長，我想提醒各位家長，如果孩子以前從未患過手足口病，請務必密切觀察他們是否出現早期症狀：異常的精力下降、嗜睡、食慾不振、抱怨口腔內部「疼痛」以及發燒。

有時候，分享不等於關愛。

資料來源：英國國家醫療服務體系（NHS UK）（2024）